Детская психология - наука
Учебные материалы


Детская психология - наука



Карта сайта primamedisia.com

Специфика детского развития

....................................

6

Детство как социокультурный феномен..................... 9

Детская психология в системе наук........................... 12

Глава 2 Методы детской психологии................................18

Метод наблюдения.................................................... 19

Метод эксперимента................................................. 22

Глава 3 Основные теории, объясняющие

детское психическое развитие............................. 29

Этологический подход к психическому

развитию ребенка...................................................... 30

Психоаналитическая теория...................................... 33

Теория привязанности................................................ 40

Теория когнитивного развития Жана Пиаже.............. 42

Бихевиоризм

и

теория социального научения

............... 47

Теория конвергенции двух факторов............................ 50

Глава 4 Движущие силы и условия

психического развития ребенка........................... 55

Высшие психические функции человека...................... 55

Основной закон развития

высших психических функций................................. 59

Проблема обучения и развития........................,..... 62

Понятие ведущей деятельности............................... 64

Развитие общения ребенка со взрослым..................... 67

Периодизация психического развития

в онтогенезе.............................................................. 71

ЧАСТЬ 2 Психологические особенности

младенчества (первый год жизни)................. 81

Глава 1 Общие закономерности развития

психики младенца ........................................ 82

Особенности социальной ситуации

развития младенца................................................. 82

Влияние общения со взрослым

на развитие младенца............................................... 85

Микропериоды младенческого возраста..................... 88

Глава 2 Общая характеристика периода

новорожденности............................................... 91

Кризис рождения....................................................... 91

Врожденные рефлексы новорожденного..................... 94

Сенсорные способности новорожденного.................... 96

Становление потребности

в общении со взрослым............................................... 99

Глава 3 Общение младенца со взрослым...................105

«Комплекс оживления" младенца ............................. 105

Ситуативно-личностное общение со взрослым

и его роль в развитии младенца.............................. 109

Ситуативно-деловое общение младенца

со взрослым.............................................................. 112

Развитие отношения к взрослому

на первом году жизни................................................114

Предпосылки развития речи..................................... 117

Глава 4 Развитие познавательной активности

и манипулятивной деятельности младенца...........124

Особенности познавательной активности

в первом полугодии жизни..........................................124

Становление целенаправленных

движений младенца.................................................. 125

Развитие манипулятивных действий младенца........ 130



Развитие познавательной активности

во втором полугодии................................................. 132

Глава 5 Развитие самосознания и кризис первого года .... 137

Представление о себе у младенцев

второго полугодия....................................................137

Феномены кризиса первого года жизни...................... 139

Новообразования кризиса первого года....................... 141

ЧАСТЬ 3 Психическое развитие в раннем возрасте

(от года до трех лет).......................................... 145

Глава 1 Развитие предметных и орудийных действий...... 146

Ситуативно-деловое общение

и предметная деятельность ребенка........................146

Возникновение специфических действий

с предметами........................................................ 149

Овладение орудийными действиями..................... 151

Глава 2 Развитие познавательной сферы детей......... 159

Развитие восприятия в раннем возрасте.................. 159

Развитие мышления в раннем возрасте.................... 163



edu 2018 год. Все права принадлежат их авторам! Главная